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来源:整理 编辑:天津本地生活 2022-10-30 02:15:54
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华医网登录银河注册送38元首页入口地址: https://www.91huayi.com/ 总体癌症5年生存率比2015年提高3个百分点,患者疾病负担得到有效控制。昨日(9月23日),国家卫生健康委、国家发展改革委、教育部、科技部、财政部、生态环境部、国家医保局、国家中医药局、国家药监局、国务院扶贫办等10部门联合印发了《健康中国行动——癌症防治实施方案(2019—2022年)》(以下简称《方案》)。 《方案》中表示,到2022年,癌症防治体系进一步完善,危险因素综合防控取得阶段性进展,癌症筛查、早诊早治和规范诊疗水平显著提升,癌症发病率、死亡率上升趋势得到遏制,总体癌症5年生存率比2015年提高3个百分点,患者疾病负担得到有效控制。其具体措施我整理如下:控制危险因素降低癌症患病风险 1、全民健康促进建设权威的科普信息传播平台,组织专业机构编制发布癌症防治核心信息和知识要点。深入组织开展全国肿瘤防治宣传周等宣传活动,将癌症防治知识作为学校、医疗卫生机构、社区、养老机构等重要健康教育内容,加强对农村居民癌症防治宣传教育。到2022年,癌症防治核心知识知晓率达到70%以上。推进以“三减三健”为重点的全民健康生活方式行动,科学指导大众开展自我健康管理。加强青少年健康知识和行为方式教育。积极推进无烟环境建设,努力通过强化卷烟包装标识的健康危害警示效果、价格调节、限制烟草广告等手段减少烟草消费。2、促进相关疫苗接种 鼓励有条件地区逐步开展成年乙型肝炎病毒感染高风险人群的乙肝疫苗接种工作。加强人乳头瘤病毒疫苗(hpv疫苗)接种的科学宣传,促进适龄人群接种。加快国产hpv疫苗审评审批流程,提高hpv疫苗可及性。推动hpv疫苗供应企业合理制定价格,探索多种渠道保障贫困地区适龄人群接种。3、加强环境与健康工作 加强水生态保护,保障饮用水安全。保障农用地和建设用地土壤环境安全。促进清洁燃料使用,严禁室内环境质量验收不合格的工程投入使用。 4、职业场所防癌抗癌 制订工作场所防癌抗癌指南。用人单位负责开展工作场所致癌职业危害因素的定期检测、评价和个体防护管理工作,依法依规安排接触职业病危害因素的劳动者进行职业健康检查,全面保障职业人群健康。提升癌症防治能力《方案》指出,要以国家癌症中心为龙头,构建全国癌症防治网络,依托区域医疗中心,在东北、华北、华中、华东、华南、西北、西南7个片区分别遴选1—2家在癌症预防、治疗、教学、科研等领域处于领先水平的机构,推进癌症区域医疗中心建设。具备条件的二级及以上医院设置肿瘤科,具备开展癌症筛查和常见多发癌种的一般性诊疗能力。鼓励建立医联体等多种形式的癌症专科联合体。提高各级各类医疗卫生机构在宣传教育、健康咨询及指导、高危人群筛查、健康管理等方面的能力。癌症信息化健全肿瘤登记制度 1、健全肿瘤登记报告制度 到2022年,实现肿瘤登记工作在所有县区全覆盖,发布国家和省级肿瘤登记年报。2、提升肿瘤登记数据质量 到2022年,纳入国家肿瘤登记年报的登记处数量不少于850个。3、利用信息化,提升预测能力 加强肿瘤登记信息系统与死因监测、电子病历等数据库的对接交换,逐步实现资源信息部门间共享,推进大数据应用研究,提升生存分析与发病死亡趋势预测能力。早诊早治,强化筛查1、制订重点癌症早诊早治指南 对发病率高、筛查手段和技术方案比较成熟的胃癌、食管癌、结直肠癌、宫颈癌、乳腺癌、肺癌等重点癌症,组织制订统一规范的筛查和早诊早治技术指南,在全国推广应用。2、推进癌症早期筛查和早诊早治 支持县级医院建设“癌症筛查和早诊早治中心”,在试点地区开展食管癌、胃癌的机会性筛查。加强筛查后续诊疗的连续性,将筛查出的癌症患者及时转介到相关医疗机构,提高筛查和早诊早治效果。到2022年,高发地区重点癌种早诊率达到55%以上,农村适龄妇女“两癌”筛查县区覆盖率达到80%以上。3、健全癌症筛查长效机制 依托分级诊疗制度建设,优化癌症筛查管理模式。基层医疗卫生机构逐步提供癌症风险评估服务,使居民知晓自身患癌风险。引导高危人群定期接受防癌体检,加强疑似病例的随访管理,针对早期癌症或癌前病变进行早期干预。建设一批以癌症防治为特色的慢性病健康管理示范机构。规范化诊疗提升管理服务水平 1、加强诊疗规范化管理 指导医疗机构做好谈判抗癌药品配备及使用工作,完善用药指南,建立处方点评和结果公示制度。做好患者康复指导、疼痛管理、长期护理和营养、心理支持。推进癌症规范化治疗示范病房建设和安宁疗护试点工作。2、优化诊疗模式 持续推进“单病种、多学科”诊疗模式,整合相关专业技术力量,积极推动新技术新方法的临床转化应用。积极运用互联网、人工智能等技术,便捷开展远程会诊等服务,提高基层诊疗能力。中西医结合发挥中医药独特作用 1、构建癌症中医药防治网络 依托现有资源建设国家中医肿瘤中心和区域中医诊疗中心(肿瘤),加强中医医院肿瘤科建设,支持综合医院、肿瘤专科医院提供癌症中医药诊疗服务,将癌症中医药防治纳入基层医疗机构服务范围。2、提升癌症中医药防治能力 制订完善癌症中医药防治指南、诊疗方案和临床路径,挖掘整理并推广应用癌症中医药防治技术方法,探索创新符合中医理论的癌症诊疗模式,培养癌症中医药防治专业人才。开展癌症中西医临床协作试点,探索中西医结合防治癌症的新思路、新方法和新模式,形成并推广中西医结合诊疗方案。3、运用中医辨证发现高危人群 发挥中医“治未病”作用,研究梳理中医药防癌知识并纳入国家基本公共卫生健康教育服务项目内容。综合运用现代诊疗技术和中医体质辨识等中医检测方法,早期发现高危人群,积极开展癌前病变人群的中西医综合干预。减轻群众就医负担1、多种措施保障患者 落实医疗保障制度政策,保障癌症患者医疗保障待遇。鼓励有资质的商业保险机构开发癌症防治相关商业健康保险产品,引导基金会等公益慈善组织积极开展癌症患者医疗扶助。2、提高抗癌药物可及性 加快境内外抗癌新药注册审批,促进境外新药在境内同步上市,畅通临床急需抗癌药临时进口渠道,推动将临床急需、必需且金额占比大、用药负担重的抗癌药实现仿制药替代。完善医保药品目录动态调整机制,将符合条件的抗癌药物按程序纳入医保药品目录,适时开展药品集中采购,保障临床用药需求,降低患者用药负担。3、加大贫困地区癌症防控和救治力度 做好建档立卡、特困等农村贫困人口癌症防控和救治工作,加强癌症筛查、大病专项救治和重点癌症集中救治。加快创新成果转化《方案》表示,要加快多层次的癌症防治人才培养,适当增加癌症放化疗、影像、病理、护理、康复、安宁疗护以及儿童肿瘤等薄弱领域的专业招生计划和专业人才培养。探索癌症专科医师规范化培训,加强妇女和儿童肿瘤、影像、病理、肿瘤心理等薄弱领域的专业人员培养,强化公共卫生人员癌症防控知识技能的掌握等。
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智学网银河注册送38元官网登录银河注册送38元首页入口地址: http://www.zhixue.com/login.html 智学网平台特色 大数据标注题库 题库包含200万道以上的试题资源,并可以实现市、校多级、各学科的试题协同制作、自由组卷和知识点标注,为区域考试命题和个性化学习推荐提供支撑。 教与学综合提升 通过师生紧密教与学互动可改善师生关系,科学全面的教学评价提升校长领导力;通过个性化学习针对性调查漏补缺减轻学业压力,提升学校教研能力;通过对学生进步的实时反馈和激励促进亲子关系。 优质多媒体学习资源 由中国教育学会外语教学专业委员会理事长垄亚夫教授、北师大教育学部副部长余胜泉教授指导,与人教、外研社、英语周报、金星、cctv中学生、乐乐课堂视频等40多家主流教材、教辅内容厂商开展电子优质资源的战略合作。 智学网常见问题解答 1.如何登录智学网? 答:进入智学网登录界面,点击右上角“登录”,输入用户名和密码,点击登录即可。用户名由智学网工作人员提供,初始密码为111111。 2.绑定手机号有什么用处? 答:绑定手机号后,可以用手机号码直接进行登录智学网进行考试的操作。 3.如何修改密码? 答:将鼠标放在页面右上角的头像处,点击个人中心,在账号管理中可以更改密码。 4.我是学校管理员,密码丢失,该怎么找回? 答:联系智学网工作人员进行找回。 5.学生或者老师的姓名中有错字,怎么进行修改? 答:登录进入智学网之后,将鼠标放在页面右上角的头像处,点击个人中心,在班级管理中可以更改学生姓名,在教师管理中更改老师姓名。 6.学生或者老师的密码丢失,怎么进行找回? 答:登录进入智学网之后,将鼠标放在页面右上角的头像处,点击个人中心,在班级管理中可以重置学生账号密码,在教师管理中可以重置教师账号密码。 7.我们学校以前只有一个年级用过智学网,现在另外两个年级也想用,没有学生账号和老师账号怎么办? 答:进入个人中心的班级管理,首先创建新班级,然后将每个班级学生的名单批量导入即可;进入个人中心的教师管理,将老师名单导入,并进行班级的分配。生成好的学生账号和教师账号都可以进行批量下载。 8.有个学生转班了怎么操作? 答:进入个人中心的班级管理,勾选转班的学生,点击页面下方转班,选择转入的班级即可。 9.有个班级转来了新同学,没有账号怎么办? 答:进入个人中心的班级管理,进入学生转入的班级,添加学生账号即可。 10.我们学校来了一些新老师,没有账号怎么办? 答:进入个人中心的教师管理,添加老师账号即可。 11.试卷已经改了很多了,但是老师发现有的选择题给错答案了,能不能修改? 答:进入考试管理,更正选择题答案,确定即可。不会影响老师的主观题的批阅。 12.已经设置好的答案和分值可不可进行更改? 答:选择题答案和分值在结束阅卷之前可以进行更改。对于还未进行批改的主观题,可以更改分值;已经阅了一部分或阅完的主观题,如果更改分值,那么该题将打回初始状态,重新网阅。 13.普通老师怎样进入系统进行阅卷? 答:登录自己的账号进入智学网,点击银河注册送38元主页上的“我要阅卷”,即可进行阅卷。 14.有的老师反映登录网站后,为什么“我要阅卷”是灰色的点击不了? 答:学校管理员未进行“开始阅卷”的操作之前,阅卷老师无法进行阅卷。 15.有的老师反映自己看不到“我要阅卷”这几个字,其他老师有,这是为什么? 答:登录学校管理员账号将这位老师分配成该场考试的评阅员。 16.每道题阅卷任务量是怎么分配的? 答:如果一道题有多个老师同时进行网阅,系统会自动将题量进行均分给每位老师。 17.一个账号可不可以多个老师同时使用进行阅卷?会不会出现重复阅卷? 答:可以一个账号多人同时登录使用,不会出现重复阅卷的现象。 18.如果有多个老师网阅同一道题,自己的任务量结束了,继续批阅的话,会不会重复其他老师批阅过的试卷? 答:如果某位老师的任务量结束,继续批阅的是其他老师还未进行批阅过的题目,不会重复进行批阅。 19.为什么打分处只有满分对号和零分叉号,不能给中间分值吗? 答:打分框未点击的时候显示灰色的满分,用鼠标点击打分框时,可以直接用打分板给分或者键盘输分。 20.界面上的自动提交是什么意思? 答:将自动提交勾选上之后,老师阅卷只需要点击分数,无需再点击“提交分数”,系统会自动提交并跳转到下一份试卷。 21.上一题给错分数了,可不可以重新给分? 答:阅卷界面上方有个向上的箭头,点击后即可查看阅过的上一份试卷。 22.前面好多题目都给错分数了,可不可以重阅啊? 答:阅卷界面上方有个旋转的箭头,点击后可以查看您阅过的每份试卷,并且可以重新进行打分。 23.已经结束阅卷了,成绩也出来了,老师突然发现有的选择题给错答案了,能有补救措施吗? 答:多科考试中,如果只有部分学科完成阅卷了,找到出错的科目,点击重新开始阅卷——点击考试管理——设置正确答案——点击——开始阅卷——点击结束阅卷。如果所有学科都完成阅卷了,在历史记录里找到该场考试,点击右下角按键,重新开始阅卷,找到出错的科目,点击重新开始阅卷——点击考试管理——设置正确答案——点击——开始阅卷——点击结束阅卷——点击结束考试。 24.考完试多久可以查看成绩? 答:所有老师阅卷结束,管理员结束阅卷后即可查看成绩。 25.为什么所有老师都阅完试卷了,成绩还没有出来呢? 答:学校管理员,确认阅卷结束,点击结束阅卷之后才可以查看成绩。 26.我们是多学科考试,为什么只有单科的成绩而没有总成绩呢? 答:如果所有学科都结束阅卷了,学校管理员需要点击“结束考试”,才可以查看所有学科的总成绩以及成绩分析。 27.管理员账号不能看成绩吗? 答:管理员账号看不到成绩以及分析报告。如果需要,可以登录校长账号进行查看。 28.网站上的学习成绩如何下载下来? 答:在成绩报告中点击学生成绩汇总,页面右上角有一个导出,点击导出,即可下载excel格式的成绩文档。 29.学生反应系统为什么只给出了百分比排名,而没有具体的数字排名呢? 答:2006年,教育部在《贯彻〈义务教育法〉进一步规范义务教育办学行为的若干意见》中就曾明确表示:“要严格控制学生在校考试次数,不得公布学生考试成绩,不得按考试成绩对学生进行排名。”其实根据自己的百分比排名和班级人数,是可以知道自己的成绩在班级中的位置的。教师在学生成绩汇总中是可以查看自己学生的班级排名和学校排名的。 30.为什么有时候只有成绩,没有试题解析? 答:只有试题入库,关联上知识点之后,才可以看到试题解析;看不到解析是因为知识点未进行关联。理想情况下成绩出来后,试题解析就会出来。 31.为什么有的学生反映自己的选择题明明填涂正确了,却给判断错了? 答:如果填涂不清晰或者擦除不干净,可能会导致系统识别错误。 32.考完试了,网上为什么没有成绩? 答:如果本次考试没有使用智学网系统,网站上是查不到本次的考试成绩的。 33.学生的错题本能不能下载下来? 答:系统暂时只支持在线查看,错题本暂时不支持打包下载。 34.学生发现改错怎么办? 答:由备课组长修改,修改后点击生成报告!由于期末时间都是统一的,系统会出现繁忙情况,建议在不繁忙时段点击生成报告! ;
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