1，河南开封王氏起源

殷商太子晋

2，河南王姓家谱字辈德廷永长明

最早出自山西汾阳一带，后迁江浙，再到福建，再到雷州半岛，属姫姓王氏
我家家谱是德字辈下边是廷字廷字住后是永字辈永字辈下边是林字辈

3，黄埔军校河南王姓名单

王姓名单也太难找了，档案里只有一个王道成，十七期的。王道成 别号：治甫 年龄：20 籍贯：河南南阳 地址：南阳滁旗镇天坪街王宅黄埔军校第十七期第三总队第一大队第二队（1940.6.12-1942.2.15.）

4，文言文 河南王翻译

河南王卜怜吉歹在做本省丞相时，一天，掾史田荣甫抱着一大堆文件到他家去请他盖印，河南王留田荣甫陪着他赴宴，令掌管印的人打开箱子拿出印到跟前。田荣甫失手，印跌落在地上。河南王正好换了新衣，印的红墨溅污了他的衣服，河南王神色一点也没变，高兴地饮酒直至晚上。 又一日行郊，天气且暄，王易凉帽，左右捧笠侍，风吹堕石上，击碎御赐玉顶，王笑曰：“是有数也。”谕令毋惧。噫！此其所以为丞相之量。 又有一天，他走到郊外，天气炎热，他换了一顶凉帽，左右捧着斗笠在一旁侍候，一阵风把它的凉帽吹落在石头上，镶嵌在凉帽上皇帝赐的那块玉石碎了，河南王笑着说：“这都是有定数的。”当面告诉左右不要害怕。唉！这就是他作为丞相的度量。俗语：宰相肚里能撑船

5，河南王详细翻译

河南王卜怜吉歹还是本省丞相时，一天，掾史田荣甫拿着公文去河南王府上请求批复，河南王留田荣甫去吃饭，叫侍从拿印章来。田荣甫不小心碰落地上。刚巧河南王当天穿的是新衣服，却被印墨溅污了一身，但是河南王神色一点也没有变动，高高兴兴地饮酒直到傍晚。又一天河南王去郊外，天气很热，河南王戴帽子，侍从拿来了帽子，帽子被风吹落石头上，将皇帝亲赐的玉碰碎。河南王笑道：“这都是有定数的”。当面告诉左右侍从不要害怕。呀！这就是丞相的肚量。
原文：河南王卜怜吉歹为本省丞相时，一日，掾史田荣甫抱牍诣府请印，王留田侍宴，命司印开匣取印至前。田误触坠地。王适更新衣，而印朱溅污满襟，王色不少动，欢饮竟夕。翻译： 河南王卜怜吉歹在做本省丞相时，一天，掾史田荣甫抱着一大堆文件到他家去请他盖印，河南王留田荣甫陪着他赴宴，令掌管印的人打开箱子拿出印到跟前。田荣甫失手，印跌落在地上。河南王正好换了新衣，印的红墨溅污了他的衣服，河南王神色一点也没变，高兴地饮酒直至晚上。又一日行郊，天气且暄，王易凉帽，左右捧笠侍，风吹堕石上，击碎御赐玉顶，王笑曰：“是有数也。”谕令毋惧。噫！此其所以为丞相之量。 又有一天，他走到郊外，天气炎热，他换了一顶凉帽，左右捧着斗笠在一旁侍候，一阵风把它的凉帽吹落在石头上，镶嵌在凉帽上皇帝赐的那块玉石碎了，河南王笑着说：“这都是有定数的。”当面告诉左右不要害怕。唉！这就是他作为丞相的度量。

6，文言文河南王河南王卜此其所以为丞相之量的解释

译文 河南王卜怜吉歹还是本省丞相时。一天，掾史田荣甫拿着公文去河南王府上请求批复，河南王留田荣甫去吃饭，叫侍从拿印章来。田荣甫不小心碰落地上。刚巧河南王当天穿的是新衣服，却被印墨溅污了一身，但是河南王神色一点也没有变动，高高兴兴地饮酒直到傍晚。又一天河南王去郊外，天气很热，河南王戴帽子，侍从拿来了帽子，帽子被风吹落石头上，将皇帝亲赐的玉碰碎。河南王笑道，这都是有定数的。当面告诉左右侍从不要害怕。呀！这就是丞相的肚量。注释1.卜怜吉歹：即河南王。 2.掾史：官职名。 3.抱犊诣府请印：诣：到。 4.王适更新衣：更：更换。适：正好。 5.王易凉帽：易：换。 6.是有数也：是：这。 7。司印：掌管大印的侍从。 8.御赐：皇帝赏赐。
河南王卜怜吉歹还是本省丞相时。一天，掾史田荣甫拿着公文去河南王府上请求批复，河南王留田荣甫去吃饭，叫侍从拿印章来。田荣甫不小心碰落地上。刚巧河南王当天穿的是新衣服，却被印墨溅污了一身，但是河南王神色一点也没有变动，高高兴兴地饮酒直到傍晚。又一天河南王去郊外，天气很热，河南王戴帽子，侍从拿来了帽子，帽子被风吹落石头上，将皇帝亲赐的玉碰碎。河南王笑道，这都是有定数的。当面告诉左右侍从不要害怕。呀！这就是丞相的肚量。再看看别人怎么说的。
河南王卜怜吉歹还是本省丞相的时候。一天，掾史田荣甫拿着公文去河南王府上请求批复，河南王留田荣甫去吃饭，叫侍从拿印章来。田荣甫不小心碰落地上。刚巧河南王当天穿的是新衣服，却被印墨溅污了一身，但是河南王神色一点也没有变动，高高兴兴地饮酒直到傍晚。又一天河南王去郊外，天气很热，河南王戴帽子，侍从拿来了帽子，帽子被风吹落石头上，将皇帝亲赐的玉碰碎。河南王笑道，这都是有定数的。当面告诉左右侍从不要害怕。呀！这就是丞相的肚量。

7，河南王文言文里面的一些句子的停顿

停顿有两种：一是句间停顿,就是根据标点符号来确定句与句之间停顿的长短,语调的抑扬；一是句中短暂停顿,它是以词或词组为单位,根据句子成分之间的内在关系来划分的语气停顿.　　正确地进行句中停顿,是以把握句子里的词意和语法结构为前提的,因此解答这类题时可以先将句子翻译出来确定地理解文意,把意思结合紧密的文字,看成一个“意义单位”,“单位”与“单位”之间往往需要一定的停顿；在分析语法结构时可先抓动词,把跟动词有关的前后各词联系起来,观察句子的整体,往前找主语,往后宾语,再旁及其它成分,这样就可以确定句子的语法结构,依此确定句中停顿.　　确定节中停顿有以下几种方法：　　一、句首语助词、关联词后面应有停顿.文言文中有一些虚词放在句子的开头,强调语气或领起全句乃至全段,如“至”、“夫”、“若夫”、“盖”、“故”、“惟”等,诵读应稍加停顿,不能和后面的文字连接.　　二、古代是两个单音词,而现代汉语中是一个复音词的,要分开读.如：　　①故天将大任于/是人也.②可/以一战.　　三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—谓语”、“动词—补语”来停顿,也就是说,在主语和谓语之间、动词和补语之间要作停顿（定语与中心词之间一般不停顿）,以使语意明显.如：　　①先帝/不以/臣卑鄙.②永之人/争/奔走焉.　　四、充当状语的名词和中心词之间应连读.若分开读,就错将状语当成了主语,改变了句子的意思.如：　　①其一犬/坐于前.（应为“其一/犬坐/于前”.）　　五、停顿应体现句子结构分原貌.如：　　①望晚/日照/城郭（句中“望晚”是“向晚”意,即接近黄昏之时,原句是主谓结构,如读成“望/晚日/照城郭”,就读出了另一种理解.）　　②瞻余马首/可也.　　六、节奏停顿要体现出省略成分.如:　　①一鼓/作气,再/而衰,三/而竭.　　七、对古代的国号、年号、官职、爵位、史实、地名要了解否则易导致朗读停顿错误.如：　　①虞山/王毅叔远甫/刻.（“虞山”是山名,“王毅叔远”,姓王名毅字叔远,“甫”,古代对男子的美称.）　　八、“也”用在句中揭示停顿,朗读时在其后停顿.如：　　①余闻之也/久矣.

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